Θέμα : μετασχηματισμοί και συμμετρία στα Μαθηματικά και στην Τέχνη
Στόχοι :
Οι μαθητές
- Να αναγνωρίζουν και να χρησιμοποιούν μετασχηματισμούς στη θέση ενός σχήματος, γλιστρήματα , διπλώσεις περιστροφές.
- Να συνδέσουν τους μετασχηματισμούς των σχημάτων με την αξονική και περιστροφική συμμετρία.
- Να αναγνωρίσουν τους μετασχηματισμούς και τη συμμετρία στη φύση και τη Τέχνη
Φύλλα εργασίας
- γλιστρήματα 0406
- Διπλώσεις- αξονική συμμετρία.0324, 0371
- Περιστροφές- περιστροφική συμμετρία0251, 0255, 0709, 1847
- αξονική συμμετρία- κατοπτρισμός 1717
Θα παρακολουθήσουμε το video που αφορά τα είδη συμμετρίας για να συνοψίσουμε:
https://www.youtube.com/watch?v=ajSTOFDCxIs
Συμμετρία στη φύση
https://www.youtube.com/watch?v=eJy-p11mk-4
Συμμετρία στην Τέχνη – Παρουσίαση ,Παναγιώτης Τσολακάκης
Διαφάνειες 1-3
Περιστροφή, γλίστρημα και συμμετρία σχημάτων στο έργο του Μαλέβιτς.
Περιστροφή, γλίστρημα και συμμετρία σχημάτων στο έργο του Μαλέβιτς.
Διαφάνεια 4
Ο Ντα Βίντσι και η συμμετρία στο ανθρώπινο σώμα ως αντικείμενο μελέτης.
Ο Ντα Βίντσι και η συμμετρία στο ανθρώπινο σώμα ως αντικείμενο μελέτης.
Διαφάνειες 5-8
Συμμετρία (και απόκλισή της) στην αρχιτεκτονική. Μνημειακότητα και επισημότητα.
Συμμετρία (και απόκλισή της) στην αρχιτεκτονική. Μνημειακότητα και επισημότητα.
Διαφάνειες 9-11
Συμμετρία στη φύση - οι φωτογραφικές αποτυπώσεις του Karl Blossfeldt.
Αξιολόγηση : Αναγνώριση συμμετρία ή ασυμμετρίας στις φωτογραφίες των Becher με χρήση καθρέφτη.
Συμμετρία στη φύση - οι φωτογραφικές αποτυπώσεις του Karl Blossfeldt.
Αξιολόγηση : Αναγνώριση συμμετρία ή ασυμμετρίας στις φωτογραφίες των Becher με χρήση καθρέφτη.