Διαβάσαμε απόσπασμα από τους Δραπέτες της Σκακιέρας Κάθε τετράγωνο και φυλακή! Κάθε βήμα και κλουβί. Κάθε μέρα απ’ την αρχή… … η ίδια σάλπιγγα ηχεί. Εξήντα τέσσερα κελιά, αμείλιχτα, συμμετρικά, μας πνίγουν μας ορίζουν. Κι εσύ, αστόχαστε, εσύ παρηγοριά μοναδική στη δίσεχτη σκακιέρα! Κι εσύ, Βασίλισσα εσύ, όνειρο και ταραχή, παρηγοριά μοναδική στη δίσεχτη σκακιέρα! “Αφιερώνω αυτό το ονειρόδραμα σε όλους εκείνους που προσπαθούν να δραπετεύσουν από κάποια σκακιέρα” Ευγένιος Τριβιζάς "Τι σχέση έχει ο Βασιλιάς της μηδενικής χώρας, με τα σημεία της Ευκλείδειας γεωμετρίας, τους «δραπέτες της σκακιέρας» και τον Καρτέσιο; Το σημείο της Ευκλείδειας γεωμετρίας, ο Βασιλιάς της μηδενικής χώρας, με την μηδενική διάσταση, συνάντησε τα υπόλοιπα σημεία της 2ης διάστασης και πήραν το καθένα τη θέση του, στο καρτεσιανό επίπεδο. ΚΑΡΤΕΣΙΑΝΕΣ ΣΥΝΤΕΤΑΓΜΕΝΕΣ ήτοι (επανα)ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΜΕΣΩ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥhttp://mathandliterature.blogspot.gr/2010/01/blog-post_02.html Παίξαμε "Σκάκι" και "Ναυμαχία "
Τα παιδιά συμπληρώνουν το comic strip που ετοιμάσαμε με έναν διάλογο μεταξύ παππού και Χεξ ή ακόμα και μεταξύ άλλων σχημάτων, όταν ένα άλλο σχήμα εισβάλει στη 2η διάσταση και τους καταπλακώνει – αφού παρουσιάσουν τα κόμικς τους, τους δείχνουμε έτοιμα κόμικς που έγιναν για την Επιπεδοχώρα. Θέμα : Χωρικές έννοιες–Γεωμετρικές έννοιεςΟλοκληρώσαμε με την παρακολούθηση της ταινίας και το φύλλο εργασίας.
Κάθε ομάδα παρουσίασε τη χώρα της (σημειοχώρα, γραμμοχώρα, επιπεδοχώρα και 4η διάσταση) με το δικό της τρόπο.Ακολούθησε συζήτηση για να αποσαφηνίσουμε γεωμετρικές έννοιες, όπως σημείο, επίπεδο, χώρος, ευθεία, ευθύγραμμο τμήμα, επίπεδο σχήμα και στερεό που αξιοποιήθηκαν στα δρώμενα. |
Παιχνίδι με τα Μαθηματικά και τη Λογοτεχνία
|